اصناف
تهدید استقلال نهاد وکالت در ایران/ محمد محبی
در حدود سال 100 قبل از میلاد، در رم وکیل معروفی به نام مارکوس سیسرو بوده که بیش از 50 لایحه از او به جا مانده و ثبت شده است. وکلا معمولاً افراد نطّاقی بوده و در نطق و بیان، مهارت خاصی داشتند. خطابههایی که این وکلا در دادگاهها ایراد کرده و لوایحی که به […]...
ادامه مطلبگفتگو با سحر ظهوری و شیوا عاملیراد، دو تن از فعالین صنفی معلمان/ محمد حبیبی
معلمان زن و کُنش صنفی آگاهانه محمد حبیبی تجمع هفدهم اردیبهشت ماه، سومین تجمع سراسری معلمان درسال تحصیلی 93 -94 بود که به صورت پرشکوه و هماهنگ در سراسر کشور برگزار شد. نظم تشکیلاتی گسترده و پایبندی معلمان به سکوت در تجمعات اعتراضی اخیر، نمایشی از همدلی و انسجام صنفی بوده است که از یک […]...
ادامه مطلبمعلمان؛ از سکوت تا اعتراض/ علی پورسلیمان
هفتهی معلم 94 در حالی فرا میرسد که آرام آرام به سال دوم استقرار دولت تدبیر و امید میرسیم. دولت روحانی در ابتدای کار با توجه به شناختی که از جامعهی فرهنگیان و معلمان و مطالبات آنان و نیز ذهنیت فرهنگیان نسبت به چهرهی علمی و مدیریتی دکتر نجفی داشت، ایشان را جهت اخذ رای […]...
ادامه مطلب
توسط: علی پورسلیمانده اسفند،گامی به پیش درجهت اتحاد صنفی/ محمد حبیبی
سال 93 برای جنبش نوپای معلمان، سال خروج از سکوت بعد از نزدیک به هشت سال رکود و انفعال و آغاز اعتراضات مدنی بود. هنوز در ماههای اولیهی سال جدید بودیم که سیلی از نامههایی سرگشاده از طرف معلمان خطاب به مسئولان دولتی و نمایندگان مجلس در رسانهها منتشر میشد. پس از آن بود که […]...
ادامه مطلب
توسط: محمد حبیبیمربیان پیش دبستانی، قربانیان سیاستهای انقباضی دولت روحانی/ محمد حبیبی
خط صلح- بر اساس تجربیات و بررسیهای روان شناختی و تربیتی، سالهای اولیهی زندگی کودکان نقش اساسی در رشد و پرورش آنان ایفا مینماید. چرا که هشتاد درصد شخصیت کودک ظرف شش سال اولیهی حیات او شکل میگیرد. بر این اساس آموزش و پرورش دبستانی از اهمیت ویژهای برخوردار است. آموزش و پرورش پیش از […]...
ادامه مطلب
توسط: محمد حبیبینگاهی به سرمایهی نمادین معلمان در جامعهی ایران/ محمد حبیبی
سرنوشت نسل جوان و آینده ساز کشور با عملکرد معلمان -که عاملان اصلی اجرای برنامههای مدون آموزش و پرورش اند- گره خورده است. معلمان در فرایند آموزش و پرورش نقش کلیدی دارند و به قول پیاژه، روانشناس نامدار معاصر، زیباترین طرح اصلاح و بازسازی نظام آموزشی در صورتی که معلم به تعداد کافی و با […]...
ادامه مطلب
توسط: محمد حبیبیسیمای ملی و جهانی معلم/ حمید رحمانی
وقتی صحبت از معلم میشود، شرایط معلمین در کشور و مشکلات آنها و سیر تغییر و تحولات و فراز و نشیب های آموزش و یادگیری و امکانات و همچنین نگاههای مختلف در زمانها و دولتهای گوناگون به این گروه گسیل میشود؛ اما در آستانهی روز جهانی معلم نگاهمان ناخواسته به سوی معلمین در نقاط مختلف […]...
ادامه مطلب
توسط: حمید رحمانیچرا فرزاد کمانگر؟/ عطا جمالی
نامگذاری روز 19 اردیبهشت به عنوان روز معلم موضوعی است که از 3 سال قبل و همزمان با اعدام معلم کورد، فرزاد کمانگر مطرح شده و چراهای گوناگونی در این مورد پیش کشیده شده است که در واقع بر ارائهی دلایلی موجه جهت اعلام این روز به نام فرزاد کمانگر تاکید دارند. از جهتی دیگر […]...
ادامه مطلب
توسط: عطا جمالی