کلاس‌های گرم و ایمن، رویای دانش آموزان فرودست/ محمد حبیبی

دانش آموز، معلم و مدرسه سه مولفه‌ی اصلی نظام آموزشی هر کشوری محسوب می‌شوند. سه مولفه‌ای که هرکدام به صورت جداگانه و نیز در ترکیب با یکدیگر، سطح و میزان استانداردهای آموزشی یک کشور را نشان می‌دهند. تغییر و تحول در مولفه‌های دانش آموز و معلم، به عنوان نیروهایی انسانی، مستلزم برنامه‌هایی بلند مدت و […]...

ادامه مطلب

خوانندگی زنان، دین و سیاست / علی کلائی

خط صلح- مسئله‌ی صدای زنان و خوانندگی ایشان در طول تاریخ و خصوصاً پس از انقلاب ضد سلطنتی در ایران همیشه مورد سخن و بحث و اختلاف بوده است؛ از منع کامل این صدا در ابتدای انقلاب که منجر به عدم فعالیت هنری همه‌ی خوانندگان زن پیش از انقلاب و مهاجرت بسیاری به بیرون از […]...

ادامه مطلب

مربیان پیش دبستانی، قربانیان سیاست‌های انقباضی دولت روحانی/ محمد حبیبی

خط صلح- بر اساس تجربیات و بررسی‌های روان شناختی و تربیتی، سال‌های اولیه‌ی زندگی کودکان نقش اساسی در رشد و پرورش آنان ایفا می‌نماید. چرا که هشتاد درصد شخصیت کودک ظرف شش سال اولیه‌ی حیات او شکل می‌گیرد. بر این اساس آموزش و پرورش دبستانی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. آموزش و پرورش پیش از […]...

ادامه مطلب

روز جهانی حقوق بشر و مدافعان حقوق بشر دربند/ پگاه خرمگاه

خط صلح- در جریان جنگ جهانی دوم، هنگامی که منشور ملل ‌متحد در دست تدوین بود، احترام به حقوق بشر و برخی آزادی‌های سیاسی مورد توجه نمایندگان کشورهای مختلف جهان قرار گرفت. پس از چندی، سازمان ملل متحد مصمم شد که این حقوق، همه جا و برای همه‌ی ملت‌ها قابل اجرا باشد. در ادامه، کمیسیون حقوق بشر […]...

ادامه مطلب

جنبش زنان در امریکا و سازمان ملی زنان / آیدا ابروفراخ

خط صلح- تلاش برای رسیدن به برابری حقوقی از اهداف مشترک بیش‌تر جنبش‌های اجتماعی است. جنبش‌های اجتماعی و یا مدنی چشم اندازی برای رسیدن به قدرت در نظام های سیاسی ندارند و اهداف آن‌ها معطوف به ایجاد تغییر در روابط و به نوعی ایجاد اصلاح در روند فرهنگی، سیاسی و اجتماعی یک جامعه است. بررسی […]...

ادامه مطلب

تمامت خواهی سیاسی در خدمت سنت‌گرایی مردسالارانه / رضا نجفی

خط صلح- در بادی امر شگفت می‌نماید که فعالیتی در جامعه نه فی الفسه به سبب خود نوع فعالیت بلکه به سبب جنسیت فرد، برای نیمی از جامعه ممنوع شمرده شود. برای نمونه منطقی نمی‌نماید که دوچرخه سواری امری قبیح نباشد اما برای زنان قبیح شمرده شود. به دشواری بتوان منطق چنین ممنوعیتی را توجیه […]...

ادامه مطلب

تاملی بر ادعاهای ایران در یو پی آر و برابری زنان/ سامويل بختياری

خط صلح- نشست شورای حقوق بشر سازمان ملل متحد به منظور جمع‌بندی گزارش جلسه‌ی یو.پی.آر ایران شامل نکات و توصیه‌های مطرح شده از سوی کشورها در گروه کاری یو.پی.آر، با حضور هیات عالی‌رتبه‌ی جمهوری اسلامی ایران برگزار شد. در این نشست کشورهای همسو با جمهوری اسلامی نظیر سوریه، سودان و کره شمالی ضمن تقدیر از […]...

ادامه مطلب

ورزش زنان میدان مبارزه برای حقوق برابر زنان در ایران / مصطفی عزیزی

خط صلح- دهه‌ی دوم قرن بیستم و یکم میلادی دارد به نیمه می‌رسد و جهان دچار دگرگونی‌ها و البته عدم‌توازن‌های بسیاری است اما به هر حال قرن اخیر هر عقب‌گردی که داشته باشد در زمینه‌ی برابری زنان در بخش‌های وسیعی از جهان پیشرفت‌های زیادی صورت گرفته است؛ هر چند در بخشی از جهان و به‌ویژه […]...

ادامه مطلب

آن‌هایی که در ایران نباید قضاوت کنند/ مریم بابایی

اصل 163 قانون اساسی، عنوان می دارد: “صفات‏ و شرایط قاضی‏ طبق‏ موازین‏ فقهی‏ به‏ وسیله‌ی‏ قانون‏ معین‏ می‏ شود.” زنان در ایران به موجب این اصل و با اجماع( اتفاق نظر اکثریت) فقهای شیعه از تصدی شغل قضاوت منع شده‌اند. مهم ترین دلیل اجماع فقهای شیعه بر این ممنوعیت آیه‌ی 34 سوره‌ی نسا(1) است. […]...

ادامه مطلب

دترمینیسم همجنس‌گرایی / شهرام کیانی

مفهوم گرایش جنسی به عنوان یک مفهوم علمی و نه تاریخی را می‌توان زاییده‌ی گفتمان مدرن دانست. بحث از همجنس‌گرایی با توجه به بار معنایی، روانی، اجتماعی و زیستی این پدیده هم‌چنان تبیین این مسئله به عنوان یکی از سرفصل‌های مباحث و موضوعات جنسیتی از منظر صاحب نظران حوزه‌های علوم روانشناسی، جامعه شناسی و اساساً […]...

ادامه مطلب