PEACE-MARK

اخرین به روز رسانی:

نوامبر ۲۴, ۲۰۲۵

ماهنامه شماره ۳۳

شیرین عبادی: حوزه ی علمیه صلاحیت رسیدگی به امور دانش آموزان را ندارد/ پانته‌آ بهرامی

شیرین عبادی، جزو اولین زنان قاضی در ایران است که پس از انقلاب بهمن 57 و با تغییر قوانین سیاسی-اجتماعی کشور، نتوانست به امر قضاوت ادامه دهد. وی هم چنین اولین و تنها ایرانی ست که تاکنون موفق به دریافت جایزه ی صلح نوبل شده است. وی به علاوه، از سرشناس ترین فعالین حقوق زنان […]...

ادامه مطلب
توسط: پانته‌آ بهرامی
اکتبر 15, 2015

اسماعیل عبدی: حضور مستمر روحانیون در مدارس، توهین به معلمان است/ آذر طاهرآبادی

سیستم آموزش و پرورش ایران، با مشکلات جدی از قبیل کمبود بودجه و کمبود مربیان بهداشت و ورزش مواجه است؛ با این وجود طبق تفاهم نامه ای که به تازگی بین اداره ی کل آموزش و پرورش شهر تهران و حوزه ی علمیه ی تهران منعقد شده، آموزش و پرورش متعهد شده است که از […]...

ادامه مطلب
توسط: آذر طاهرآبادی
فوریه 21, 2014

حوزه های علمیه به آموزش و پرورش اعتماد ندارند/ شیرزاد عبداللهی

مدارس امین یا  مدارس پیش حوزوی و  مدارس صدرا انواع جدیدی از مدارس هستند که در سال های اخیر تاسیس شده اند. ویژگی مشترک این مدارس ورود مستقیم  روحانیت به حوزه ی مدیریت و اجرا در مدارس است. علاوه بر این تعداد زیادی روحانی در قالب طرح های گوناگون به عنوان پیش نماز و مبلغ […]...

ادامه مطلب
توسط: شیرزاد عبداللهی
فوریه 21, 2014

جدایی مذهب از مدارس در غرب، چرا و چگونه؟/ مصطفی رحمانی

با شروع عصر رنسانس، انسان به مدنیت می رسد و به علوم و هنر و زیبایی شناسی و دیگر مقولات علمی روی می آورد. دانشمندان، فلاسفه و نویسندگان در این میان، سهم به سزایی ایفا کرده اند. دانشمندان با تـفحص در علوم جدید به دستاوردهای جدیدی می رسند. به این ترتیب، رنسانس جهشی می شود […]...

ادامه مطلب
توسط: مصطفی رحمانی
فوریه 21, 2014

تاملی بر تفاهم نامه ی آموزش و پرورش با حوزه ی علمیه/ علی پورسلیمان

با روی کار آمدن دولت احمدی نژاد و انتخاب محمود فرشیدی برای وزارت آموزش و پرورش، مطالبات معیشتی و اقتصادی معلمان از دستور خارج و نیازها و اولویت های این وزارتخانه ی مادر، توسط فرشیدی و گروه همراه ایشان رقم زده شد. فرشیدی و معاونان او باور داشتند که “اکثریت معلمان موجود براساس مکتب سکولاریسم […]...

ادامه مطلب
توسط: علی پورسلیمان
فوریه 21, 2014

از ستیز با علوم انسانی، تا نظارت حوزه بر مدارس/ پویان مکاری

تبدیل مدارس دولتی تهران به مدارس وابسته به حوزه ی علمیه، خبر تازه‌ای نبود؛ با نگاهی به فعالیت‌ های حوزه ی علمیه، می‌توان دید که حوزه از اواخر دهه ی 70 بر روی نفوذ و به کارگیری تسهیلات آموزش و پرورش تمرکز کرده است. اما سوال اصلی در این مورد آن است که هدف حوزه […]...

ادامه مطلب
توسط: پویان مکاری
فوریه 21, 2014

در تلاش برای بازگشت به عصر مکتب خانه ها/ رضا نجفی

ماجرای انعقاد تفاهم نامه ای میان اداره ی کل آموزش و پرورش تهران و حوزه ی علمیه برای وابسته کردن شمار نامشخصی از مدارس دولتی به حوزه، خبری است که احتمالاً نیازی به یادآوری ندارد و خوانندگان محترم در نشریات دیگر یا دست کم در همین شماره ی نشریه ی خط صلح آن را خوانده […]...

ادامه مطلب
توسط: رضا نجفی
فوریه 21, 2014

درباره ی خشونت علیه زنان سکوت نکن/ حمید حمیدی

همیشه از خشونت علیه زنان سخن گفته می‌شود و این که آن ‌ها چقدر متحمل مشکلات و ناهنجاری‌ها می باشند. آیا واقعاً این‌طور است؟ آیا به‌ راستی این‌ ها تنها مشکلات زنان ‌اند؟ نقش مردان چیست؟ آیا مشکلات زنان، مشکلات مردان نیستند؟ چرا تا می‌گوییم “نا‌برابری جنسیتی”، به ‌طور اتوماتیک “نا‌برابری زنان” به ذهن‌ مان […]...

ادامه مطلب
توسط: حمید حمیدی
فوریه 21, 2014

آموزش حقوق بشر و الزامات نظام آموزشی ایران/ محمدرضا آفتاب

آن طور که از شهرت و عظمت نام اش پیداست، ماهیت حقوق بشر در بین عامه ی مردم شناخته شده نیست. گرچه امروزه به یمن پیشرفت وسایل ارتباطات جهانی، رسانه ­های گروهی و فضای مجازی اینترنت، کمتر افرادی وجود دارند که مفاهیم حقوق بشری را حداقل به اجمال نشنیده یا نخوانده باشد، اما حقوق بشر […]...

ادامه مطلب
توسط: محمدرضا آفتاب
فوریه 21, 2014

دردنامه ی تبعید؛ به بهانه ی رنج مضاعف زندانیان سیاسی/ مصطفی نیلی

در قوانین ایران، مجازات زندان در تبعید وجود ندارد، اما امررزه تعداد زیادی زندانی در ایران مجبور به تحمل این مجازات هستند. زندانیان در تبعید از ۲ طریق محکوم به تحمل این مجازات شده اند : ۱-قضاوت در بحث محاربه با استناد به یک فتوا، در عملی ‌بر خلاف قانون و شرع، مجازات تبعید که […]...

ادامه مطلب
توسط: مصطفی نیلی
فوریه 21, 2014

اعدام فرزند، خودکشی مادر در گفتگو با یکی از بستگان/ سیمین روزگرد

متاسفانه از زمانی که مبارزه ی قانونی بر ضد عرضه، تقاضا(مصرف) و آسیب های ناشی از مواد مخدر، در ایران آغاز شد، به این مشکل همواره تک بعدی نگریسته شده و بدون واکاوی و جستجوی عوامل و ریشه های ارتکاب به آن، صرفاً به مبارزه با معلول از طریق مجازات هایی چون اعدام و حبس […]...

ادامه مطلب
توسط: سیمین روزگرد
فوریه 21, 2014

روح منشور، تجلی نگاه های متفاوت به مقوله ی شهروندی/ رحمان قهرمان پور

مهم ترین و حساس ترین بخش حقوق شهروندی، حقوق سیاسی است که منشور حقوق شهروندی در مورد آن سکوت معناداری را پیشه کرده است. اگر چنین سکوتی تعمدی باشد که به احتمال زیاد این گونه است، نشان از اختلاف نظرهای عمیق در مورد حقوق سیاسی نظیر آزادی بیان، آزادی مذهب، انتخابات آزاد و منصفانه، بازداشت […]...

ادامه مطلب
توسط: رحمان قهرمان پور
فوریه 21, 2014