ایدئولوژی
خرافات، ایدئولوژی و دانش: چالشهای نظام هنجاری در جامعهی ایرانی؛ گفتگو با دکتر اصغر مهاجری/ پدرام تحسینی
دکتر «اصغر مهاجری» متولد ۱۳۴۵، مدرک دکترای خود را از واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد دریافت کرده است. وی در حال حاضر استادیار دانشکدهی علوم اجتماعی، ارتباطات و رسانهی واحد تهران مرکزی است. در سوابق وی همچنین مدیریت گروه جامعهشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان، ریاست دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق و معاونت […]...
ادامه مطلب
توسط:
پدرام تحسینی
مارس 21, 2025
سویههای ایدئولوژیک «شیوهنامهی احراز توبه»/ سینا یوسفی
حکومتهای ایدئولوژیک برای بقا همواره سعی میکنند تمامی ابعاد حاکمیتی را تحت سیطرهی اصول عقیدتی و ایدئولوژی خود قرار دهند و نظام کیفری و سیستم قضایی نیز از این موضوع مستثنی نیست. در واقع میتوان گفت ایدئولوژی حکومتها نهتنها تعیینکنندهی قوانین کیفری و نحوهی اجرای آنهاست، بلکه بر کلیت نظام قضایی و حتی فرهنگ عمومی […]...
ادامه مطلب
توسط:
سینا یوسفی جولای 22, 2024
گردشگری در ایران، درگیر مارپیچ اضمحلال/ سجاد خداکرمی
در ورودی فرودگاه امام خمینی تهران، جمعیت قابلتوجهی از مسافران در حال عبور از گیتهای کنترل گذرنامه هستند؛ در میان این انبوه جمعیت، خیلی از اوقات تعداد گردشگران خارجی به وضوح انگشتشمار است. این در حالی است که در فرودگاههای بینالمللی –حتی جایی به جز پایتخت همسایگان حاشیهی خلیجفارس یا ترکیه— وضعیت بیاغراق بسیار متفاوت […]...
ادامه مطلب
توسط:
سجاد خداکرمی فوریه 20, 2024
چند تأمل کوتاه دربارهی بحرانهای کتاب در ایران/ رضا نجفی
کتاب و کتابخوانی در ایران گرفتار بحرانهایی مضاعف است زیرا از یک سو، بهگونهای عام وارث معضلهای جهانی این پدیده، یعنی کسادی بازار کتاب به سبب ظهور رقبای قدرتمندی مانند سینما و تلویزیون، فضای مجازی و انواع بازیهای کامپیوتری، رسانههای جدید مانند آثار صوتی و غیره است و از سویی دیگر، بهگونهای خاص گرفتار سانسور، […]...
ادامه مطلب
توسط:
رضا نجفی اکتبر 23, 2023
نقدی بر «سازمان هنری رسانهای اوج»/ علی کلائی
از همان اولین ماههای پس از رهبری سیدعلی خامنهای، او تلاش کرد تا مفهومی را به نام تهاجم فرهنگی در ذهنها جا بیاندازد. مفهومی که از مدل فکری او و نحوهی برخوردش با سبک زندگی انسان مدرن خبر میداد. آذر ۱۳۶۸، او در یک سخنانی گفت که «الان در مدرسهها و داخل خیابانها و جبههها […]...
ادامه مطلب
توسط:
علی کلائی جولای 23, 2023
ایران در رتبهی ۱۰۱ شادترین کشورهای جهان/ پویان خوشحال
ایدئولوژی حکومت در تضاد با شادی است فهرست سالانهی شادترین کشورهای جهان براساس نتایج نظرسنجیهای موسسه گالوپ بار دیگر منتشر شد و مردم کشور فنلاند برای چندمین سال متوالی شادترین مردم جهان لقب گرفتند. نگاهی به ۱۰ کشور بالای فهرست شادترین مردم جهان، نشان میدهد که به جز کشورهای اسرائیل و اندونزی سایر کشورها در […]...
ادامه مطلب
توسط:
پویان خوشحال آوریل 21, 2023
حق بر شهر و تولید شهر ایدئولوژیک در شیراز/ مرضیه محبی
«برای سازماندهی فضای اجتماعی دو راه وجود دارد. نخستین راه هدفی از پیش تعیین شده را دنبال میکند. این شیوه، اقتدارگرایانه، عقلانی و تقلیلگرایانه است. این شیوه با میل به کنترل رخدادها و افراد توسط کسانی که وظیفهی درک سازماندهی و تولید را بر عهده دارند، انجام میشود. شیوهی دیگر ایجاد فضای اجتماعی، فرایند زندهایست […]...
ادامه مطلب
توسط:
مرضیه محبی مارس 21, 2023
قانون و آزادی بیان/ علیرضا گودرزی
چند سد بزرگ در برابر آزادی بیان وجود دارد که یکی از آنها قانون است. سدهای دیگر را من اینطور میبینم: محدودیتهای فراقانونی، عرفها و هنجارهای جوامع، گروههای فشار و ناتوانی دولتها در تضمین حق آزادی بیان. با چند مثال از این نظر دفاع میکنم. برابر اصل بیستوهفتم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «تشکیل اجتماعات […]...
ادامه مطلب
توسط:
علیرضا گودرزی فوریه 20, 2023
«سلام فرمانده»، آموزش ایدئولوژیک و حقوق کودک/ مهناز نوروزیان
دوران کودکی از نظر پیریزی شخصیت و بینش کودکان از اهمیت ویژهای برخوردار است. کودکی حساسترین و تاثیرگذارترین دوران رشد در زندگی هر فردی است؛ از اینرو حفظ و تضمین رشد و سلامت جسمی و روانی کودک از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است و توجه به حقوق طبیعی و اجتماعی کودکان و صیانت از حقوق […]...
ادامه مطلب
توسط:
مهناز نوروزیان ژوئن 22, 2022
بحران کرونا و نظام آموزشی/ رادا مردانی
پرسش اینجاست که در کتب درسی و آموزشی، آیا باید مطالبی پیرامون کرونا به دلیل نیازهای روز جامعه و دانش آموزان گنجانده شود؟ پاسخ این پرسش آری است چه که یکی از مهمترین ویژگیهای محتوای کتب درسی هدفمند بودن و به روز بودن محتوا است. معنای هدفمند بودن و به روز بودن محتوا هم چیزی […]...
ادامه مطلب
توسط:
رادا مردانی سپتامبر 23, 2021
کتاب درسی تابلوی تبلیغات حکومتی نیست/ نجات بهرامی
کتب درسی در کشورهای توسعه یافته اغلب حاوی مطالبی در راستای تقویت جامعه پذیری و نیز افزایش مهارتهای اجتماعی کودکان و دانش آموزان هستند. احترام به قوانین راهنمایی و رانندگی، حفظ طبیعت و مراقبت از زیست بوم و نیز آموزش بهداشت فردی و عمومی بخش جدایی ناپذیر آموزشهایی هستند که در فرمها و قالبهای مناسب […]...
ادامه مطلب
توسط:
نجات بهرامی سپتامبر 23, 2021
کتاب درسی، حیاط خلوت تبلیغات ایدئولوژیکی/ محمدعلی مهدیزاده
در تاریخ ۱۳ آبان ماه ۱۳۸۲ سند چشمانداز بیست سالهی جمهوری اسلامی ایران در افق ۱۴۰۴ هجری شمسی به سران سه قوه ابلاغ شد و قرار بود بعد از ۲۲ سال از تاریخ ابلاغ این سند، ایران کشوری توسعه یافته با جایگاه اول اقتصادی، علمی و فناوری در سطح منطقه با هویت اسلامی و انقلابی، […]...
ادامه مطلب
توسط:
محمدعلی مهدیزاده سپتامبر 23, 2021
