آخرین انتشارات
تأثیر بحران کرونا بر بیماریهای خاص و حق دسترسی برابر به درمان/فرزاد صیفیکاران
قریب به یک سال است ویروسی کشنده، واگیردار و عالمگیر به نام «کرونا» که باعث به وجود آوردن بیماری «کووید-19» میشود، بر زندگی تمام انسانهای جهان سایه افکنده است و جهان پُر تکاپوی ما را دچار انجماد روزمره در چهاردیواری خانهها کرده است. این سایهی هولناک نه تنها موجب خانهنشینی بسیاری از مردم شده، بلکه […]...
ادامه مطلبتوسط:
مدیر
دسامبر 21, 2020
بایدهای بیفاعل و بیسپری بیماران خاص در عصر کرونا/مرتضی هامونیان
در ابتدا که کلا منکر ماجرا بودند. اصلا مگر کرونایی وارد ایران شده؟! تیتر میزدند که «آیا ویروس کرونا وارد ایران شده است؟!»(1) بعد در پایان هم میگفتند که اصلا مورد کرونایی در ایران گزارش نشده! نه خانی آمده نه خانی رفته! بعد مشخص شد که آذر همان سال، یعنی دو ماه پیش از بهمنی […]...
ادامه مطلب
توسط: دسامبر 21, 2020
نقد ساختاری کانونهای وکلا و طرح نظارت بر وکلا/مصطفی احمدیان
درک وضعیت کنونیِ جایگاه وکیل در پیشگاه عدالت و یا کانونهای وکلا در چرخ دندهی عظیم دستگاه قضایی کشور را میتوان با تبارشناسی و زیر و رو کردن گذشته فهم کرد. از زمان تصویب قانون کیفیت اخذ پروانه وکالت در سال ۷۶ و ایجاد صلاحیت دادگاه انتظامی قضات نسبت به تخلفات وکلای دادگستری تا وضع […]...
ادامه مطلبتوسط:
مصطفی احمدیان دسامبر 21, 2020
سامانهای شاد، برای ویرانه غمگینِ دانشآموزان محروم از تحصیل/پویان خوشحال
۱۵ میلیون و ۱۳۸ هزار و۵۲۳ نفر؛ این عدد جامعه دانشآموزان ایران را تشکیل میدهد که به گفته مقامات وزارت آموزش و پرورش کمی بیش از ۱۲ میلیون و ۲۰۰ هزار نفر از آنها از سامانه شاد استفاده میکنند.(1) به این معنی که بیش از ۳ میلیون نفر به هر دلیلی قادر به استفاده از […]...
ادامه مطلبتوسط:
مدیر نوامبر 21, 2020
تعمیق شکاف جنسیتی در آموزش؛ فاجعه ترک تحصیل کودکان دختر/الهه امانی
پاندمی کرونا تاثیرات عمیق و دیرپایی بر سیستمهای آموزشی در جهان گذاشته و منجر به بسته شدن بسیاری از موسسات و مدارس ابتدایی، متوسطه و دانشگاهی در سطح جهان شده است، امری که فرآیندهای آن به طور کامل مشهود نیست. به تخمین نهادهای بینالمللی تا 30 سپتامبر 2020 متجاوز از یک میلیارد و 77 میلیون […]...
ادامه مطلبتوسط:
الهه امانی نوامبر 21, 2020
سلامت جسم و روان دانشآموزان در زمانه کرونا چه میشود؟/مرتضی هامونیان
صبحهای زود مجبور میشدیم از خواب بیدار شویم. پروسهای بود لباس پوشیدن و آماده شدن برای رفتن به مدرسه. چه پیاده، چه با سرویس و چه با هر وسیله دیگری به مدرسه میرسیدیم. کلی اول صبح در حیاط شلوغ میکردیم تا زنگ را بزنند. از جلو نظام. به صف میشدیم و بعد سر کلاس. زنگ […]...
ادامه مطلبتوسط: نوامبر 21, 2020
زیرساختهای ناکارآمد و ناکام ماندن دانشگاهها در آموزش آنلاین دانشجویان/محمد نیستانی
این روزها هرگاه سرِمان را در شبکههای اجتماعی و سامانههای پیامرسان میجنبانیم، مواردی از این دست میبینیم؛ فراخوان جمعآوری پول جهت خرید تبلت یا تلفن هوشمند برای دانشآموزان، خبر ابتلا یا درگذشت آموزگاران و مهیبتر از آن گزارشی از خودکشی دانشآموزان به دلایلی متعدد و عمدتاً ناشی از فقر و بعضاً ریشهدار در مشکلات و […]...
ادامه مطلبتوسط:
محمد نیستانی نوامبر 21, 2020
درس خواندن زیر سایه سهمناک کرونا؛ رنجی که ثمر نمیدهد/کیومرث امیری
کرونا واژهی غریب و البته ترسناکی است که نزدیک به یک سال است چون بختکی شوم بر کلیهی شئون زندگی مردم جهان سایه افکنده و باعث تغییر و تحولات وسیعی در زندگی مردمان به ویژه در بخش آموزش و پرورش شده است و معلوم هم نیست تا کی قرار است این سایه تیره و تاریک […]...
ادامه مطلبتوسط:
کیومرث امیری نوامبر 21, 2020
نگاهی به خودکشی کودکان به علت نبود امکانات آموزش مجازی/شیدا آریاییپور
در حال حاضر جامعهی ما از جامعهی سنتی به سوی جامعهی الکترونیک در حال حرکت است به خصوص از زمان شیوع ویروس کرونا اجرایی شدن مباحث الکترونیکی لازم و ضروری شده است. آموزش و پرورش به عنوان یک ارگان مهم جامعه، برای مواجهه با این فرایند اجتماعی، سیاسی و فرهنگی وظایف مهمی را به عهده […]...
ادامه مطلبتوسط:
شیدا آریاییپور نوامبر 21, 2020
اپیدمی کرونا؛ لزوم لحاظ فاکتور جنسیت در مدیریت آموزش/اعظم بهرامی
ماریا معلم است در مقطع دبیرستان ریاضیات و فیزیک درس میدهد. ماههاست که تمام کلاسهایش آنلاین برگزار میشوند. معلمی در شهری بزرگ در شمال ایتالیا. در خاطرهای کوتاه میگوید: «من دیروز کلاسم را در وان حمام تشکیل دادم. دوربینم خاموش بود و به بچههای حاضر در کلاس غیر حضوری گفتم که دوربینم خراب شده است. […]...
ادامه مطلبتوسط:
اعظم بهرامی نوامبر 21, 2020
